Kế hoạch bài dạy Sinh Học 11 - Bài 35: Hoocmon thực vật

docx 4 trang anhmy 04/09/2025 40
Bạn đang xem tài liệu "Kế hoạch bài dạy Sinh Học 11 - Bài 35: Hoocmon thực vật", để tải tài liệu gốc về máy hãy click vào nút Download ở trên.

File đính kèm:

  • docxke_hoach_bai_day_sinh_hoc_11_bai_35_hoocmon_thuc_vat.docx

Nội dung tài liệu: Kế hoạch bài dạy Sinh Học 11 - Bài 35: Hoocmon thực vật

  1. III. HOOCMÔN ỨC CHẾ 1. Êtilen - Khí êtilen được sản sinh ra ở hầu hết các phần khác nhau của hầu hết thực vật. - Tốc độ hình thành êtilen phụ thuộc vào loại mô (mô phân sinh, mấu, mắt, quả ) và giai đoạn phát triển của cơ thể. - Êtilen được sản sinh nhiều trong thời gian rụng lá, khi hoa già, quả chín, khi mô bị tổn thương hoặc bị tác động của điều kiện bất lợi (ngập úng, rét, hạn, nóng và bị bệnh) - Êtilen có vai trò thúc quả chóng chín, rụng lá
  2. 2. Axit abxixic - Axit abxixic (AAB) là chất ức chế sinh trưởng tự nhiên. - AAB liên quan đến sự chín và ngủ của hạt, sự đóng mở khí khổng và loại bỏ hiện tượng sinh con. - AAB có ở trong mô của thực vật có mạch. Ở thực vật có hoa, AAB được sinh ra ở trong lá (lục lạp), chóp rễ, AAB được tích lũy ở cơ quan đang hóa già. - Tương quan AAB/GA điều tiết trạng thái ngủ và hoạt động của hạt. IV. TƯƠNG QUAN HOOCMÔN THỰC VẬT Tương quan giữa hoocmôn điều tiết sinh trưởng và hoocmôn điều tiết phát triển của thực vật gồm: - Tương quan giữa hoocmôn kích thích và hoocmôn ức chế sinh trưởng. Ví dụ : Tương quan giữa chất kích thích và chất ức chế là GA/AAB điều tiết trạng thái sinh lí của hạt. Trong hạt khô, GA rất thấp, AAB cực đại. Trong hạt nảy mầm, GA tăng nhanh và đạt trị số cực đại, còn AAB giảm xuống rất mạnh. - Tương quan giữa các hoocmôn kích thích với nhau. Ví dụ: Tương quan giữa auxin và xitôkinin điều tiết sự phát triển của mô callus. Khi ưu thế nghiêng về auxin, mô callus ra rễ. Khi ưu thế nghiêng về xitôkinin, chồi xuất hiện.