Hướng dẫn dạy học trực tuyến Môn Ngữ Văn 12 - Tuần 22

Nội dung tài liệu: Hướng dẫn dạy học trực tuyến Môn Ngữ Văn 12 - Tuần 22

1. A. Không phải chịu trách nhiệm về mục đích nói của phát ngôn. B. Thể hiện sự tế nhị, lịch sự trong giao tiếp do giữ được thể diện của các nhân vật giao tiếp. C. Tạo ra ý nghĩa hàm súc, sâu sắc hơn so với cách nói tường minh. D. Tùy ngữ cảnh mà có thể có một hoặc một số tác dụng trên.
2. Chủ đề: làm văn: RÈN LUYỆN KĨ NĂNG MỞ BÀI VÀ KẾT BÀI TRONG VĂN NGHỊ LUẬN I. VIẾT MỞ BÀI: Câu 1 (trang 112 SGK Ngữ văn 12 tập 2): Nhận xét về cách mở bài trong các ví dụ sau: - Mở bài (1) - Mở bài (2) - Mở bài (3) Câu 2 (trang 113 SGK Ngữ văn 12 tập 2) a. Xác định vấn đề được triển khai trong văn bản: - Văn bản (1): - Văn bản (2): - Văn bản (3): b. Phân tích tính hấp dẫn của các mở bài trên. . Câu 3 (trang 114 SGK Ngữ văn 12 tập 2): - Chức năng của mở bài trong bài văn nghị luận: - Yêu cầu của viết mở bài:
3. II. LUYỆN TẬP VIẾT MỞ BÀI: Viết mở bài cho vấn đề nghị luận sau: ĐỀ 1:Ngày Tết, Mị cũng uống rượu. Mị lén lấy hũ rượu, cứ uống ực từng bát. Rồi say, Mị lịm mặt ngồi đấy nhìn mọi người nhảy đồng, người hát, nhưng lòng Mị đang sống về ngày trước. Tai Mị văng vẳng tiếng sáo gọi bạn đầu làng. Ngày trước, Mị thổi sáo giỏi. Mùa xuân này, Mị uống rượu bên bếp và thổi sáo. Mị uốn chiếc lá trên môi, thổi lá cũng hay như thổi sáo. Có biết bao nhiêu người mê, cứ ngày đêm thổi sáo đi theo Mị . Rượu đã tan lúc nào. Người về, người đi chơi đã vãn cả. Mị không biết. Mị vẫn ngồi trơ một mình giữa nhà. Mãi sau Mị mới đứng dậy, nhưng Mị không bước ra đường. Mị từ từ bước vào buồng. Chẳng năm nào A Sử cho Mị đi chơi Tết. Bấy giờ Mị ngồi xuống giường, trông ra cái cửa sổ lỗ vuông mờ mờ trăng trắng. Đã từ nãy, Mị thấy phơi phới trở lại, trong lòng đột nhiên vui sướng như những đêm Tết ngày trước. Mị trẻ lắm, Mị vẫn còn trẻ. Mị muốn đi chơi. Bao nhiêu người có chồng cũng đi chơi ngày Tết. Huống chi A Sử với Mị, không có lòng với nhau mà vẫn phải ở với nhau! Nếu có nắm lá ngón trong tay lúc này, Mị sẽ ăn cho chết ngay, chứ không buồn nhớ lại nữa. Nhớ lại, chỉ thấy nước mắt ứa ra. Mà tiếng sáo gọi bạn yêu vẫn lửng lơ bay ngoài đường. Anh ném pao, em không bắt Em không yêu, quả pao rơi rồi (Trích Vợ chồng A Phủ- Tô Hoài, Ngữ văn 12, Tập hai, NXB Giáo dục, 2008, tr. 7-8) Cảm nhận của anh/chị về sức sống tiềm tàng mãnh liệt của nhân vật Mị trong đoạn trích trên. ĐỀ 2:Trình bày cảm nhận của anh/chị về vẻ đẹp tâm hồn nhân vật Mị trong đêm cứu A Phủ. (Phần trích Vợ chồng A Phủ – Tô Hoài, Ngữ văn 12, Tập hai, NXB Giáo dục Việt Nam, 2019). III. CÂU HỎI CỦNG CỐ VÀ KIỂM TRA: Câu 1: Vai trò và chức năng của phần mở bài trong bài văn nghị luận? Câu 2: Yêu cầu của viết mở bài?
4. Câu 3: Phận biệt cách mở bài trực tiếp và gián tiếp trong bài văn nghị luận?Lấy ví dụ cụ thể? Câu 4: Viết mở bài cho đề bài sau:Cảm nhận vẻ đẹp của tình người và niềm hi vọng vào cuộc sống ở các nhân vật: Tràng, người vợ nhặt, bà cụ Tứ trong truyện ngắn “Vợ nhặt” của Kim Lân?