Giáo án Mầm non Lớp Chồi - Tuần 3 - Nhánh 3: Ngày 8/3 - Năm học 2024-2025 - Trần Thị Như Hoa

Nội dung tài liệu: Giáo án Mầm non Lớp Chồi - Tuần 3 - Nhánh 3: Ngày 8/3 - Năm học 2024-2025 - Trần Thị Như Hoa

1. VI. KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG HỌC CHI TIẾT NHÁNH 3: NGÀY 8/3 Thời gian thực hiện: Tuần 3 (từ ngày 03/3/2025 đến 07/3/2025) Người thực hiện: Trần Thị Như Hoa Thứ hai, ngày 03 - Tên hoạt động học: Ném trúng đích nằm ngang với khoảng cách 2m Điều chỉnh tháng 3 năm 2025 - Thuộc lĩnh vực: Phát triển thể chất. 1. Mục đích - yêu 1. Kiến thức cầu - Trẻ biết tên gọi của vận động “Ném trúng đích nằm ngang với khoảng cách 2m”; biết thực hiện vận động. - Trẻ hiểu luật chơi, cách chơi trò chơi vận động 2. Kỹ năng - Trẻ biết dùng sức của tay để ném trúng đích - Rèn kỹ năng vận động khéo léo, nhanh nhẹn cho trẻ. - Khả năng phối hợp chân, tay, mắt khi thực hiện các vận động 3. Thái độ - Trẻ hứng thú tham gia vào các trò chơi. - Trẻ yêu thích luyện tập, thực hiện theo hiệu lệnh của cô. 2. Chuẩn bị - 2 vòng thể dụcTÀI làm đíchLIỆU ném; ĐÃ 1 đường BAN thẳng HÀNH cách xa đích 2m - Nhạc bài “ Em yêu cây xanh” - Một sợi dây thừng 7m, có buộc vải ở giữa. - Trang phụcĐược của tải cô về và từ hệtrẻ thống gọn gàng.edoc.smas.edu.vn lúc 11:23 12/03/2025 3. Tiến hành 1. Hoạt độngbởi Trần 1: Khởi Thị Như động Hoa ( 31308309_hoattn ) – Trường mầm non Minh Đức - Cho trẻ đi các kiểu đi theo đội hình vòng tròn, đi các kiểu đi: đi kiễng gót, đi bằng gót
2. 2 chân, đi khom lưng, chạy chậm, chạy nhanh. - Trẻ về hàng tập BTPTC 2. Hoạt động 2: Trọng động a. BTPTC: Đội hình 3 hàng ngang - ĐT tay: Co duỗi tay về phía trước, sang ngang ( 4x4 nhịp) - ĐT bụng lườn: Nghiêng người sang hai bên, tay chống hông, chân bước sang phải, trái. ( 2x4 nhịp) - ĐT chân: Đưa 1 chân về phía trước, 1 chân về phía sau( 2x4 nhịp) - ĐT bật: Bật chân trước, chân sau ( 2x4 nhịp) b. VĐCB: “Ném trúng đích nằm ngang với khoảng cách 2m” ( Đội hình 2 hàng ngang quay mặt vào nhau) - Cô giới thiệu tên vận động: “Ném trúng đích nằm ngang với khoảng cách 2m” - Cô làm mẫu lần 1 - Cô làm mẫu lần 2 lần + phân tích động tác + TTCB: đứng trước vạch xuất phát chân trước chân sau, tay cùng phía với chân sau cầm túi cát + Thực hiện: KhiTÀI có hiệuLIỆU lệnh ĐÃ “bắt đầu”BAN tay cầmHÀNH bóng đưa ra phía trước ngang cao tầm mắt, nhắm vào đích và ném trúng vào đích - Gọi 2, 3 trẻ nhanh nhẹn lên tập mẫu, nhận xét - Lần lượt cả lớp thực hiện (cô chú ý sửa sai cho trẻ) Được tải về từ hệ thống edoc.smas.edu.vn lúc 11:23 12/03/2025 - Khi trẻ hoàn thành xong, cô hỏi lại trẻ tên bài vừa tập. - Tổ chức bởithi Trầnđua Thịgiữa Như 2 độiHoa ( 31308309_hoattn ) – Trường mầm non Minh Đức c. Trò chơi: “Nhảy bao bố”
3. 3 - Cô giới thiệu trò chơi, cách chơi: - Cách chơi: Mỗi bạn đứng vào một bao khi có hiệu lệnh thì nhảy về đích quy định. - Luật chơi: Trong khi bật nhảy phải giữ chặt bao, người không bị ngã, không bị tuột bao. Đội nào có người bị tuột bao hoặc ngã sẽ bị trừ một lỗi. Đội nào không mắc lỗi hoặc ít lỗi sẽ là đội chiến thắng. - Cô cho trẻ chơi 2-3 lần. - Cô bao quát trẻ chơi và xử lý tình huống khi cần. 3. Hoạt động 3: Hồi tĩnh - Cho trẻ đi nhẹ nhàng quanh lớp 2-3 vòng. 4.Đánh giá trẻ *Về tình trạng sức khỏe của trẻ hàng ngày *Về trạng thái cảm xúc, thái độ và hành vi của trẻ *Về kiến thức, kỹ năng của trẻ TÀI LIỆU ĐÃ BAN HÀNH Được tải về từ hệ thống edoc.smas.edu.vn lúc 11:23 12/03/2025 Thứ ba, ngày 04 - Tên hoạt động học: Nặn quả cam - tháng 3 năm 2025- Thuộc lĩnhbởi vực: Trần PhátThị Như triển Hoa (thẩm 31308309_hoattn mỹ ) – Trường mầm non Minh Đức 1. Mục đích - yêu 1. Kiến thức:
4. 4 cầu - Trẻ có kỹ năng xoay tròn, lăn dọc, ấn dẹt để nặn quả cam. 2. Kỹ năng: - Trẻ biết nặn quả cam, ích lợi của quả cam. 3. Thái độ: - Trẻ hứng thú tham gia hoạt động cùng cô và bạn. 2. Chuẩn bị - Quả cam thật, giỏ quà - Quả cam mẫu đất nặn, bảng con, xắc xô, que chỉ - Bảng con, đất nặn, bàn để trưng bày sản phẩm 3. Tiến hành 1.Hoạt động 1 : Cùng vui ca hát. - Cô tặng cho lớp 1 quả cam . - Cô cho trẻ sờ và nói về quả cam - Cô giới thiệu bài mới. 2.Hoạt động 2: Quan sát mẫu và đàm thoại - Cho trẻ quan sát quả cam mẫu - Hỏi trẻ cô có quả gì ? - Quả cam cô nặnTÀI có màuLIỆU gì? ĐÃ BAN HÀNH + Quả cam có dạng gì? + Cuống của quả cam có dạng gì? + Lá của quả cam có màu gì ? Được tải về từ hệ thống edoc.smas.edu.vn lúc 11:23 12/03/2025 3.Hoat động 3 : Cô làm mẫu - Cô vừa bởilàm Trần mẫu Thị vừa Như giải Hoa thích( 31308309_hoattn cách nặn: Đầu ) – Trường tiên cô mầm nặn non hình Minh quả Đức cam trước, cô chọn 1 mẫu đất màu vàng nhào đất cho mềm, sau đó cô đặt mẫu đất trên bảng, cô làm
5. 5 động tác xoay tròn để nặn phần quả. Cô lấy 1 mẫu đất nhỏ màu xanh để nặn cuống. Cô làm động tác lăn dọc để nặn phần cuống. Cô lấy tiếp 1 mẫu đất nhỏ để nặn lá, cô dùng 2 ngón tay vuốt mẫu đất lại, rồi dùng ngón tay cái ấn dẹt mẫu đất này ra và dính chặt 1 đầu vào cuống để làm lá. 4.Hoạt động 4: Trẻ thực hiện. - Cho trẻ làm động tác xoay tròn và lăn dọc trên không - Trẻ thực hiện cô quan sát, động viên, giúp đỡ trẻ nếu cần. * Trẻ mang sản phẩm lên trưng bày. - Cô cho trẻ nhận xét bài của bạn và của mình. - Cô nhận xét chung. Tuyên dương trẻ. 4.Đánh giá trẻ *Về tình trạng sức khỏe của trẻ hàng ngày *Về trạng thái cảm xúc, thái độ và hành vi của trẻ *Về kiến thức,TÀI kỹ năng LIỆU của trẻ ĐÃ BAN HÀNH Được tải về từ hệ thống edoc.smas.edu.vn lúc 11:23 12/03/2025 bởi Trần Thị Như Hoa ( 31308309_hoattn ) – Trường mầm non Minh Đức
6. 6 Thứ tư, ngày 05 - Tên hoạt động học: Xác định vị trí của vật so với bạn khác tháng 3 năm 2025 - Thuộc lĩnh vực: Phát triển nhận thức 1. Mục đích - yêu 1. Kiến thức cầu - Trẻ biết xác định được vị trí trên- dưới- trước- sau của đồ vật so với bản thân trẻ 2. Kỹ năng - Trẻ phân biệt được các hướng cơ bản: trên – dưới, trước – sau. - Phát triển khả năng tư duy phán đoán của trẻ. 3. Thái độ - Trẻ hứng thú tham gia các hoạt động 2. Chuẩn bị - Khu rừng có các con vật, cây xanh, cây hoa được bố trí sắp xếp theo vị trí không gian: trên – dưới; trước – sau - 3 bàn xếp con vật, một số rau, củ, quả là thức ăn cho con vật - Gấu bông, Thỏ Trắng, Khỉ con, Voi - Nhạc bài hát: “Ta đi vào rừng xanh’ 3. Tiến hành 1. Hoạt độngTÀI 1: Ôn LIỆU phía trên ĐÃ - dưới; BAN trước HÀNH - sau của bản thân - Cô tạo tình huống cho các bạn Thỏ, bạn Gấu, bạn Voi đến thăm lớp và muốn học bài cùng các bạn - Cô và trẻ vận động bài “Ồ sao bé không lắc” và trò chuyện về một số bộ phận trên cơ Được tải về từ hệ thống edoc.smas.edu.vn lúc 11:23 12/03/2025 thể trẻ và đưa ra một số câu hỏi: + Bụng nobởi của Trần chúng Thị Như mình Hoa (đâu? 31308309_hoattn Bụng ở phía ) –nào Trường của mầmcơ thể? non Minh Đức + Lưng của các con đâu nhỉ? Các con có nhìn được lưng không?Lưng ở phía nào của
7. 7 các con? + Đầu của chúng mình đâu? Đầu ở phía nào so với cơ thể + Chân của các con đâu? Chân ở phía nào? 2. Hoạt động 2: Xác định vị trí của đồ vật theo các hướng cơ bản của trẻ - Bạn thỏ và bạn Gấu học bài xong rồi. Hai bạn rủ nhau vào rừng chơi đấy. Các con cùng đi vào rừng với 2 bạn nhé! - Các con nhìn thấy gì? - Phía trước của bạn Voi có những đồ vật gì? - Phía sau của bạn Voi có những đồ vật gì? - Phía trên của bạn Voi có gì? - Phía dưới chân của bạn có gì? - Phía phải của bạn có gì? - Phía trái có gì? (Với mỗi câu hỏi cô gọi nhiều trẻ trả lời) * Cho trẻ chơi trò chơi “ Trời tối, trời sáng” - Cô cất những đồ dùng ở phía trên, dưới, trước, sau của voi đi và để những đồ dùng khác lên - Các con nhìnTÀI lên mô LIỆU hình có ĐÃ gì? ChoBAN trẻ lên HÀNH chỉ vào các vật ở mô hình và nói tên đồ dùng ở phía nào của Voi - Cô nhận xét *Chơi trò chơi “Thi nói nhanh” Được tải về từ hệ thống edoc.smas.edu.vn lúc 11:23 12/03/2025 - Cô gọi tên các phía của voi, trẻ nói nhanh ở phía đó có những gì? - Cô nói: bởiPhía Trần trước Thị Như voi Hoa ( 31308309_hoattn ) – Trường mầm non Minh Đức – trẻ nói: có đường đi
8. 8 3. Hoạt động 3: Củng cố * Trò chơi: "Bướm đậu phía nào" - Cách chơi: 1 trẻ đứng lên trước lớp. Cô cầm con bướm (có dây buộc cho bướm bay được) đưa bướm bay về các phía của trẻ. Cho trẻ đoán xem “con bướm” đậu ở phía nào của trẻ - Cả lớp quan sát bạn chơi và nhận xét - Chơi lần 2: trẻ lên bịt mắt. Cô đưa con bướm về các phía của trẻ đó, cho cả lớp đoán bướm đậu ở phía nào của bạn - Sau mỗi lần chơi cô nhận xét và khen trẻ. * Trò chơi 2: “Đội nào nhanh nhất” - Ở trên mô hình có một số con vật đứng xếp hàng không theo thứ tự - Trên bàn có nhiều các loại rau, quả thức ăn của các con vật. Nhiệm vụ của các con sẽ lên lấy các loại rau, củ, quả, thức ăn của con vật rồi đặt vào phía con vật đó. Phải tìm đúng thức ăn con vật đó ưa thích. - Cô chia lớp thành 3 đội. Thời gian chơi là 1 bản nhạc. Chơi theo luật tiếp sức. Đội nào xếp nhanh và đúng vào phía các con vật theo yêu cầu thì đội đó thắng cuộc. + Đội 1: Lấy thức ăn cho khỉ và xếp thức ăn lên phía trước của con khỉ + Đội 2: Lấy TÀIthức ăn LIỆU cho Thỏ ĐÃ và xếp BAN thức ănHÀNH lên phía trước của con Thỏ + Đội 3: Lấy thức ăn cho Voi và xếp thức ăn lên phía trước của con Voi - Khi trẻ chơi bật nhạc bài hát “Ta đi vào rừng xanh” - Cô bao quátĐược động tải về viêntừ hệ trẻthống khi edoc.smas.edu.vn chơi. lúc 11:23 12/03/2025 4.Đánh giá trẻ *Về tình bởitrạng Trần sức Thị Nhưkhỏe Hoa của ( 31308309_hoattn trẻ ) – Trường mầm non Minh Đức hàng ngày
9. 9 *Về trạng thái cảm xúc, thái độ và hành vi của trẻ *Về kiến thức, kỹ năng của trẻ Thứ năm, ngày 06 - Tên hoạt động học: Dạy KNCH “ Bông hoa mừng cô” tháng 3 năm 2025 - Thuộc lĩnh vực: Phát triển thẩm mỹ 1. Mục đích - yêu 1. Kiến thức: cầu - Trẻ thuộc bài hát, hát rõ lời - Trẻ nghe và hiểu nội dung , giai điệu của bài hát 2. Kỹ năng: - Chú ý lắng ngheTÀI cô LIỆU hát và hưởngĐÃ BANứng biểu HÀNH diễn cùng cô 3. Thái độ: - Trẻ hứng thú tham gia chơi Được tải về từ hệ thống edoc.smas.edu.vn lúc 11:23 12/03/2025 2. Chuẩn bị - Nhạc bài hát: “ Bông hoa mừng cô”; “Màu hoa” - Đồ vật đểbởi trẻTrần chơi, Thị Như nơ Hoađeo (tay 31308309_hoattn ) – Trường mầm non Minh Đức - Vòng thể dục 7 chiếc
10. 10 3. Tiến hành 1. Hoạt động 1: Trò chuyện về chủ đề Thực vật - Cô hỏi trẻ về các loại hoa trẻ biết - Con thích hoa nào nhất? Vì sao? - Cô giới thiệu bài mới. 2. Hoạt động 2: Dạy kỹ năng ca hát “Bông hoa mừng cô” - Cô giới thiệu tên bài hát. - Cô hát cho trẻ nghe lần 1. - Hỏi tên bài hát. Giới thiệu nội dung bài hát. - Cô hát lần 2 - Cả lớp hát cùng cô 2- 3 lần. - Cho cả lớp thi đua dưới các hình thức khác nhau: tổ, nhóm, cá nhân. - Cô chú ý sửa sai cho trẻ. - Cô hỏi lại tên bài hát. 3. Hoạt động 3: Nghe hát : “Màu hoa” - Cô giới thiệu tên bài hát, tên tác giả - Cô hát cho trẻ nghe lần 1 - Cô trò chuyện về nội dung, giai điệu bài hát. Giáo dục trẻ - Cô hát cho trẻTÀI nghe LIỆU lần 2 ĐÃ BAN HÀNH - Cô mời trẻ hát và biểu diễn cùng cô 4. Hoạt động 4: Trò chơi âm nhạc: “Tai ai tinh” - Cô nêu cáchĐược chơi, tải về luậttừ hệ chơi: thống Mộtedoc.smas.edu.vn bạn lên và đội lúc 11:23mũ chóp 12/03/2025 kín và nghe xem bạn ở dưới gõ dụng cụ âm nhạc hoặc hát bài gì. Sau đó bạn đội mũ chóp và bỏ muc ra đoán tên bởi Trần Thị Như Hoa ( 31308309_hoattn ) – Trường mầm non Minh Đức xem bạn gõ dụng cụ âm nhạc nào và hát bài gì. Sau mỗi lần chơi tăng dần số nhạc cụ. - Trẻ tiến hành chơi 4 lần. Chọn chữ số – đoán tên các nhạc cụ: Xắc xô, trống, song
11. 11 loan 4.Đánh giá trẻ *Về tình trạng sức khỏe của trẻ hàng ngày *Về trạng thái cảm xúc, thái độ và hành vi của trẻ *Về kiến thức, kỹ năng của trẻ Thứ sáu, ngày 07 - Tên hoạt động học: Truyện “ Nhổ củ cải” tháng 3 năm 2025 - Thuộc lĩnh vực: Phát triển ngôn ngữ 1. Mục đích - yêu 1.Kiến thức: cầu - Trẻ biết tên truyện,TÀI nhớ LIỆU tên các ĐÃ nhân BAN vật. Trẻ HÀNH hiểu nội dung câu chuyện. 2. Kỹ năng: - Rèn kỹ năng nghe và ghi nhớ cho trẻ. - Trẻ trả lời rõ ràng, mạch lạc, nói đủ câu. Được tải về từ hệ thống edoc.smas.edu.vn lúc 11:23 12/03/2025 3. Thái độ: - Trẻ hứng bởithú Trần tham Thị gia Như vào Hoa vào ( 31308309_hoattn bài học, mạnh ) dạn– Trường phát mầm biểu non và Minhtrả lời Đức câu hỏi. - Giáo dục trẻ luôn đoàn kết giúp đỡ bạn bè trong học tập cũng như vui chơi.
12. 12 2. Chuẩn bị - Mũ chó con, mũ mèo con, mũ chuột nhắt . Củ cải trắng. - Các loại rau củ (su hào, cà rốt, củ cải, khoai tây ...) - Slide hình ảnh câu chuyện. 3. Tiến hành 1. Hoạt động 1: Gây hứng thú: - Cho trẻ hát bài hát bài hát:“Cả nhà thương nhau” - Cô tặng trẻ 1 món quà - củ cải trắng được dùng để làm gì? - cô kể câu chuyện “Nhổ củ cải” . 2.Hoạt động 2: Cô kể truyện:“Nhổ củ cải”. * Cô kể lần 1: Kết hợp cử chỉ, điệu bộ. + Cô vừa kể cho các con nghe câu chuyện gì ? + Trong câu chuyện có những nhân vật nào? * Cô kể lần 2: Kết hợp với hình ảnh minh họa trên màn hình. + Cô hỏi trẻ tên câu chuyện? *Trích dẫn, đàm thoại. + Ông già đã mang cây gì về trồng trong vườn? + Được sự chăm sóc của ông cây cải đã như thế nào? - Thế nào được TÀIgọi là “khổngLIỆU lồ”? ĐÃ BAN HÀNH ( Khổng lồ có nghĩa là rất là to, to hơn gấp nhiều lần so với những củ cải khác đấy các con ạ) + Khi ông nhổĐược củ tải cải về chuyện từ hệ thống gì đã edoc.smas.edu.vn xảy ra ? lúc 11:23 12/03/2025 + Vậy ông già đã làm gì? Chúng mình cùng gọi bà ra giúp ông nào” + Bà già vàbởi ông Trần già Thị có Như nhổ Hoa được ( 31308309_hoattn củ cải không )? – Vậy Trường bà mầmgià đã non gọi Minh ai? Đức + Cây cải đã được nhổ lên chưa, vậy trong nhà còn có những ai ra giúp ông nhổ củ cải
13. 13 nữa? + Cuối cùng gia đình nhà ông bà già có nhổ được củ cải không? Tại sao họ lại nhổ được củ cải ? - Qua câu chuyện các con học được điều gì? => Giáo dục: qua câu chuyện này các con luôn ngoan ngoãn biết nghe lời ông bà, cha mẹ đoàn kết giúp đỡ bạn bè trong học tập cũng như vui chơi. Ngoài ra các con nhớ ăn nhiều rau củ để giúp chúng mình luôn khỏe mạnh và chăm sóc các loài cây cối, rau củ không ngắt lá bẻ cành . 3.Hoạt động 3: Trẻ đóng kịch. Cho trẻ xem vở kịch “Nhổ củ cải” do các bạn thể hiện. - Cô mời trẻ lên đóng kịch. Trong khi trẻ đóng kịch cô gợi ý hướng dẫn, cổ vũ động viên trẻ. * Kết thúc. - Cô và trẻ cùng hát bài hát “Cả nhà thương nhau”. 4.Đánh giá trẻ *Về tình trạng sức khỏe của trẻ hàng ngày *Về trạng thái cảmTÀI xúc, LIỆU thái độ ĐÃ và hành BAN vi của HÀNH trẻ *Về kiến thức,Được kỹ tải năng về từ củahệ thống trẻ edoc.smas.edu.vn lúc 11:23 12/03/2025 bởi Trần Thị Như Hoa ( 31308309_hoattn ) – Trường mầm non Minh Đức
14. 14 PHÓ HIỆU TRƯỞNG GIÁO VIÊN TÀI LIỆU ĐÃ BAN HÀNH Được tải về từ hệ thống edoc.smas.edu.vn lúc 11:23 12/03/2025 bởi Trần Thị Như Hoa ( 31308309_hoattn ) – Trường mầm non Minh Đức