Giáo án Mầm non Lớp Chồi - Nhánh 1: Bé yêu cây xanh - Năm học 2024-2025 - Hà Thị Ngoan

Nội dung tài liệu: Giáo án Mầm non Lớp Chồi - Nhánh 1: Bé yêu cây xanh - Năm học 2024-2025 - Hà Thị Ngoan

1. KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG HỌC CHI TIẾT NHÁNH 1: “BÉ YÊU CÂY XANH” Thời gian thực hiện từ ngày 17/02 đến 21/02/2025 Người thực hiện: Hoàng Thị Hà Thứ hai, ngày 17 Tên hoạt động học: “Trèo qua ghế dài 1,5x30cm” Điều chỉnh tháng 02 năm 2025 Thuộc lĩnh vực: Phát triển thể chất (nếu có) 1. Mục đích - yêu 1. Kiến thức cầu - Trẻ nhớ tên vận động và biết thực hiện vận động “Trèo qua ghế dài 1,5x30cm”. - Trẻ hiểu luật chơi, cách chơi trò chơi vận động 2. Kĩ năng - Rèn kỹ năng trèo qua ghế dài một cách khéo léo, nhanh nhẹn. - Luyện cho trẻ sức khoẻ, sự mạnh dạn , tự tin khéo léo, nhanh nhẹn hoạt bát. 3. Thái độ - Trẻ hứng thú tham gia hoạt động. - Có ý thức tổ chức kỉ luật, tinh thần thi đua, hợp tác với bạn và cô giáo 2. Chuẩn bị - Địa điểm , sân tập sạch sẽ cho trẻ, bóng, rổ đựng bóng - 2 đường vạch với khoảng cách xa 3m 3. Tiến hành 1. Hoạt động 1:TÀI Khởi động(LIỆU đội ĐÃ hình BAN vòng tròn) HÀNH - Cho trẻ đi các kiểu đi theo đội hình vòng tròn, đi các kiểu đi: đi kiễng gót, đi bằng gót chân, đi khom lưng, chạy chậm, chạy nhanh. - Trẻ về hàngĐược tập tảiBTPTC về từ hệ thống edoc.smas.edu.vn lúc 09:44 17/02/2025 bởi Hoàng Thị Hà ( 31308309_haht ) – Trường mầm non Minh Đức 2. Hoạt động 2: Trọng động a. BTPTC: Trẻ đứng theo đội hình vòng tròn
2. - ĐT tay: Co duỗi tay về phía trước, sang ngang. - ĐT lưng, bụng: Nghiêng người sang hai bên, kết hợp tay chống hông, chân bước sang 2 bên ( nhấn mạnh) - ĐT chân: Đưa 1 chân về phía trước, 1 chân về phía sau - ĐT bật: Bật chân trước, chân sau. b. VĐCB: “Trèo qua ghế dài 1,5x30cm” ( Đội hình 2 hàng ngang quay mặt vào nhau) - Cô giới thiệu tên vận động: “ Trèo qua ghế dài 1,5x30cm” - Cô làm mẫu lần 1 - Cô làm mẫu lần 2 + phân tích động tác + TTCB: Đứng sát ghế thể dục. + Thực hiện: Khi có hiệu lệnh: Hai tay ôm ghế, sát người xuống mặt ghế, vắt một chân qua ghế sau đó đưa chân kia sang theo rồi đứng dậy chạy về chỗ. - Gọi 2, 3 trẻ nhanh nhẹn lên tập mẫu, nhận xét - Lần lượt cả lớp thực hiện, khuyến khích trẻ theo dõi bạn tập và nhận xét cùng cô (cô chú ý sửa saiTÀI cho trẻ) LIỆU ĐÃ BAN HÀNH - Cô cho trẻ thi đua giữa 2 đội - Khi trẻ hoàn thành xong, cô hỏi lại trẻ tên vân động. c) Trò chơi: Được“Kéo tải co” về từ hệ thống edoc.smas.edu.vn lúc 09:44 17/02/2025 - Cô giới thiệubởi trò Hoàng chơi, Thị cách Hà (chơi: 31308309_haht Cô chia cả ) – lớp Trường làm mầm 2 đội non chơi. Minh Đây Đức là vạch mốc ở giữa, đây là dây kéo co ở giữa cô buộc một chiếc nơ. Các thành viên của 2 đội sẽ đứng chân trước chân sau 2 bên và tay cầm sẵn dây. Khi cô hô bắt đầu thì tất cả các con sẽ phải kéo
3. dây về phái đội mình. Đội nào kéo được nơ qua vạch chuẩn về đội của mình thì đội đó chiến thắng - Cho trẻ chơi 2-3 lần - Cô nhận xét kết quả, khen trẻ 3. Hoạt động 3: Hồi tĩnh - Cho trẻ đi nhẹ nhàng quanh lớp 2-3 vòng. 4.Đánh giá trẻ *Về tình trạng sức khỏe của trẻ hàng ngày *Về trạng thái cảm xúc, thái độ và hành vi của trẻ *Về kiến thức, kỹTÀI năng LIỆU của trẻ ĐÃ BAN HÀNH Được tải về từ hệ thống edoc.smas.edu.vn lúc 09:44 17/02/2025 bởi Hoàng Thị Hà ( 31308309_haht ) – Trường mầm non Minh Đức
4. Thứ ba, ngày 18 Tên hoạt động học: Đếm đến 5, nhận biết nhóm có 5 đối tượng, chữ số 5 Điều chỉnh tháng 02 năm 2025 Thuộc lĩnh vực: Phát triển nhận thức (nếu có) 1. Mục đích - yêu 1. Kiến thức cầu - Trẻ biết đếm đến 5, nhận biết nhóm đối tượng có số lượng 5, nhận biết chữ số 5. 2. Kĩ năng - Trẻ có kỹ năng đếm, thêm bớt, so sánh 2 nhóm đối tượng có số lượng không bằng nhau (đếm từ trái sang phải) 3. Thái độ - Trẻ biết thực hiện các yêu cầu của cô, tích cực tham gia các hoạt động. 2. Chuẩn bị - Mô hình vườn hoa chợ tết: 4 chậu hoa hồng, 4 chậu hoa lan bằng tranh tô mầu bồi bìa cătong - Mỗi trẻ có một rổ đựng 5 hoa hồng và 5 bươm bướm, thẻ số từ 1- 5 - Tranh vẽ cây có 3 quả - Giáo án powerpoiTÀI LIỆU ĐÃ BAN HÀNH 3. Tiến hành 1. Hoạt động 1: Ôn luyện đếm và nhận biết chữ số trong phạm vi 4 (Đội hình tự do) - Cho trẻ đi chợĐược Tết tải vềmua từ hệhoa thống về trangedoc.smas.edu.vn trí. lúc 09:44 17/02/2025 - Để đến đượcbởi chợ Hoàng tết thì Thị chúng Hà ( 31308309_haht mình phải lên ) – tàuTrường để đimầm nhưng non Minh mỗi Đứctàu chỉ chở được 4 người
5. - Đến chợ tết cô cho trẻ nói số lượng các loại hoa được trưng bày ở chợ tết + Có 3 chậu hoa hồng. Để được 4 chậu hoa hồng thì phải làm gì? + Có 3 chậu hoa lan. Để được 4 chậu hoa lan thì phải làm gì? - Cô yêu cầu trẻ chọn thẻ số 4 để đặt vào nhóm hoa tương ứng - Cô tặng cho mỗi trẻ 1 rổ quà trong đó có 5 bông hoa hồng và 5 chú bươm bướm 2. Hoạt động 2: Dạy trẻ nhận biết nhóm có 5 đối tượng, nhận biết chữ số 5, thêm bớt trong phạm vi 5.( Đội hình ngồi chữ U) - Cô yêu cầu trẻ xếp tất cả số hoa ra thành hàng ngang từ trái qua phải - Ngoài hoa hồng ra thì còn có gì trong rổ nữa, vậy các con hãy giúp 4 chú bươm bướm đậu trên những bông hoa, mỗi 1 chú bươm bướm xếp tương ứng với 1 bông hoa hồng. Cho trẻ đếm số bươm bướm - Ai có nhận xét gì về nhóm hoa hồng và nhóm bươm bướm? Có số lượng như thế nào?Vì sao con biết - Nhóm nào nhiều hơn? nhiều hơn là mấy? - Nhóm nào ít hơn?TÀI Ít hơnLIỆU là mấy? ĐÃ BAN HÀNH - Muốn cho hai nhóm bằng nhau thì chúng mình làm như thế nào? - 4 chú bươmĐược bướm tải vềthêm từ hệ 1 thốngchú bươm edoc.smas.edu.vn bướm là mấy? lúc 09:44 17/02/2025 - Lúc này nhómbởi bươm Hoàng bướmThị Hà (và 31308309_haht nhóm hoa hồng ) – Trường như thế mầm nào non với Minh nhau? Đức - Cô cho trẻ đếm lại số hoa hồng và số bươm bướm
6. - Để biểu thị cho nhóm bươm bướm và nhóm hoa hồng phải dùng thẻ số mấy? - Cô giới thiệu chữ số 5 và yêu cầu trẻ phát âm theo cô - Cô cho cả lớp đọc, tổ nhóm, cá nhân đọc. - Cho trẻ lấy thẻ số 5 và đặt vào các nhóm. - Cho trẻ cất từng cặp hoa hồng và bươm bướm, cất thẻ chữ số 5, vừa cất vừa cho trẻ đếm 1...5 3. Hoạt động 3: Củng cố *Trò chơi 1: “Thi tạo nhóm” - Cô giải thích trò chơi, cho trẻ vừa đi vừa hát tự do trong phòng, khi có hiệu lệnh của cô , ví dụ :cô nói “Đoàn kết đoàn kết”, Trẻ trả lời “Kết mấy kết mấy”? - Cô nói kết 5 thì trẻ tạo cho cô nhóm có 5 bạn và nắm tay ngồi xuống sàn, cô cùng trẻ kiểm tra và nhận xét. - Tổ chức cho trẻ chơi 2- 3 lần. *Trò chơi 2: Vẽ đủ số quả cho cây TÀI LIỆU ĐÃ BAN HÀNH - Cô cách chơi: Trên cây có bao nhiêu quả? Trẻ đếm và vẽ thêm quả cho đủ số lượng là 5, tô màu số quả vừa vẽ. - Cô quan sát,Được hướng tải về dẫn, từ hệ động thống viên edoc.smas.edu.vn trẻ chơi. lúc 09:44 17/02/2025 4.Đánh giá trẻ *Về tình trạngbởi sức Hoàng khỏe Thị của Hà (trẻ 31308309_haht ) – Trường mầm non Minh Đức hàng ngày
7. *Về trạng thái cảm xúc, thái độ và hành vi của trẻ *Về kiến thức, kỹ năng của trẻ TÀI LIỆU ĐÃ BAN HÀNH Được tải về từ hệ thống edoc.smas.edu.vn lúc 09:44 17/02/2025 bởi Hoàng Thị Hà ( 31308309_haht ) – Trường mầm non Minh Đức
8. Thứ tư, ngày 19 - Tên hoạt động học: Làm cây xanh từ nguyên vật liệu khác nhau ( Đề tài) Điều chỉnh tháng 02 năm 2025 - Thuộc lĩnh vực: Phát triển thẩm mỹ (nếu có) 1. Mục đích - yêu 1. Kiến thức cầu - Trẻ biết có nhiều nguyên vật liệu khác nhau có thể tạo thành các loại cây. - Trẻ tự trải nghiệm và tạo hình cây theo khả năng và sự sáng tạo của mình. 2. Kĩ năng - Trẻ biết sử dụng các nguyên vật liệu khác nhau để tạo thành cây xanh - Rèn kỹ năng ngồi đúng tư thế; rèn cho trẻ sự linh hoạt, khéo léo của đôi tay - Trẻ biết thể hiện sản phẩm với màu sắc hài hòa, bố cục cân đối, hợp lí. - Rèn cho trẻ các kĩ năng: vẽ, tô màu, phết keo, dán và phối hợp các nguyên liệu để tạo ra các sản phẩm hoàn chỉnh. 3. Thái độ - Trẻ yêu quý, trân trọng giữ gìn sản phẩm của mình và của bạn. - Trẻ hứng thú, tích cực tham gia vào hoạt động. 2. Chuẩn bị * Đồ dùng của cô: - 3 bức tranh tạoTÀI hình câyLIỆU từ các ĐÃ nguyên BAN vật liệu HÀNH khác nhau. Tranh 1: Cây làm từ len và hạt bí đã sơn màu Tranh 2: Cây ăn quả làm từ hạt đậu đen và đậu xanh và hạt gấc Tranh 3: CâyĐược làm tảitừ vềcành từ hệ cây thống khô edoc.smas.edu.vn và lá cây khô lúc 09:44 17/02/2025 bởi Hoàng Thị Hà ( 31308309_haht ) – Trường mầm non Minh Đức - Gía để tranh, giá trưng bày sản phẩm, - Âm nhạc: em yêu cây xanh; Chicken dance
9. * Đồ dùng của trẻ: - 3 nhóm mỗi nhóm có các nguyên vật liệu khác nhau để tạo thành cây - Khung tranh để trẻ thực hiện, keo, khăn lau tay. - Bàn ghế đủ cho trẻ. 3. Tiến hành 1. Hoạt động 1: Ổn định tổ chức: - Cô cho cả lớp hát bài “ Em yêu cây xanh” - Trò chuyện với trẻ về bài hát - Cô dẫn dắt trẻ vào bài học. 2. Hoạt động 2: Quan sát tranh và đàm thoại * Tranh 1: Cây làm từ len và những hạt bí đã sơn các màu - Cô có bức tranh gì đây? - Bạn nào có nhận xét gì về bức tranh này của cô? - Cô đã làm bằng những nguyên liệu gì ? - Để làm được cây như thế này cô đã làm như thế nào? TÀI LIỆU ĐÃ BAN HÀNH => Cô khái quát lại: Cô phết keo vào bề mặt giấy, để làm thân cây cô đã sử dụng những vụn len dính lên bề mặt có keo đó. Cô dùng những hạt bí đã sơn màu đính lên phần cành cây. Cuối cùng cô có một bức tranh cây với những tán lá nhiều màu sắc trông thật đẹp mắt. Được tải về từ hệ thống edoc.smas.edu.vn lúc 09:44 17/02/2025 bởi Hoàng Thị Hà ( 31308309_haht ) – Trường mầm non Minh Đức * Tranh 2: Cây ăn quả làm từ hạt đỗ đen, đỗ xanh và hạt gấc đã sơn màu - Cô có bức tranh gì tiếp theo?
10. - Bạn nào có nhận xét về bức tranh của cô? - Cô đã làm bức tranh này từ nguyên liệu gì? - Để làm được bức tranh này cô đã làm như thế nào? - Để bức tranh đẹp và độc đáo hơn cô còn làm gì nữa? => Cô khái quát lại: Từ những hạt đỗ đen cô đã tạo thành được thân cây màu đen, cô sử dụng những hạt đỗ xanh để làm nên tán lá rộng, cô đính thêm hạt gấc để làm những quả chín cho cây và tạo nên một cây ăn quả vô cùng độc đáo. * Tranh 3: Cây làm từ cành cây khô và những mảnh lá khô - Cô có bức tranh gì nữa nhỉ? - Cô làm cây từ nguyên liệu gì? - Con biết cô đã làm thế nào để tạo ra bức tranh này không? => Bức tranh này cô cũng dùng keo phết lên bề mặt của giấy, cô đã làm thân cây từ những cành cây khô, và cô xé những lá khô ra thành những mảnh vụn để dán lên làm tán lá. - Trên đây là những bức tranh có hình cây đã được cô tạo từ những nguyên vật liệu khác nhau có những vậtTÀI liệu LIỆU đã qua sửĐÃ dụng, BAN vừa tạo HÀNH ra được những bức tranh rất đẹp, vừa bảo vệ được môi trường sạch đẹp đấy. * Hỏi ý tưởng của trẻ: - Trước khi thựcĐược hiện tải về con từ hệ có thống thể choedoc.smas.edu.vn cô và các bạn lúc biết 09:44 con 17/02/2025 định làm cây bằng nguyên liệu gì không? bởi Hoàng Thị Hà ( 31308309_haht ) – Trường mầm non Minh Đức - Con định làm như thế nào? Ai có ý tưởng giống bạn? (cô hỏi 3-4 trẻ)
11. - Khi thực hiện tư thế ngồi của con thế nào? - Sau khi thực hiện để đôi tay sạch sẽ thì con làm gì? => Cô đã chuẩn bị đầy đủ cho nguyên vật liệu khác nhau cho các con rồi. Chúng mình hãy lựa chọn nguyên vật liệu với màu sắc phù hợp mà con thích sau đó sáng tạo ra những bức tranh đẹp với bố cục hợp lý, hài hòa nhé. 3. Trẻ thực hiện - Trong quá trình trẻ thực hiện, cô quan sát, động viên, gợi ý, khuyến khích trẻ tạo ra sản phẩm đẹp, sáng tạo. - Cô chú ý nhắc trẻ sử dụng các đồ dùng an toàn, sạch sẽ, lấy và cất đồ dùng đúng nơi quy định. 4. Trưng bày, nhận xét sản phẩm. - Cô cho trẻ trưng bày sản phẩm lên giá tranh, quan sát và nhận xét - Con thích bức tranh bạn nào nhất? Vì sao con thích? - Cô nhận xét chung, động viên, khuyến khích trẻ. * Kết thúc - Cô cho trẻ hát và vận động bài “Checken dance” và ra ngoài. TÀI LIỆU ĐÃ BAN HÀNH 4.Đánh giá trẻ *Về tình trạng sức khỏe của trẻ hàng ngày Được tải về từ hệ thống edoc.smas.edu.vn lúc 09:44 17/02/2025 bởi Hoàng Thị Hà ( 31308309_haht ) – Trường mầm non Minh Đức
12. *Về trạng thái cảm xúc, thái độ và hành vi của trẻ *Về kiến thức, kỹ năng của trẻ Thứ năm, ngày 20 - Tên hoạt động học: Truyện “Quả táo của ai” Điều chỉnh tháng 02 năm 2025 - Thuộc lĩnh vực: PTNN (nếu có) 1. Mục đích - yêu 1. Kiến thức TÀI LIỆU ĐÃ BAN HÀNH cầu - Trẻ nhớ tên truyện, các nhân vật trong truyện, hiểu nội dung truyện 2. Kĩ năng - Rèn luyện kỹ năng nghe và trả lời câu hỏi to, rõ ràng, đủ câu Được tải về từ hệ thống edoc.smas.edu.vn lúc 09:44 17/02/2025 - Trẻ hứng thúbởi nghe Hoàng cô Thị kể Hà chuy ( 31308309_hahtện ) – Trường mầm non Minh Đức 3. Thái độ - Trẻ biết yêu thương chia sẻ với bạn bè và mọi người xung quanh
13. 2. Chuẩn bị - Quả táo thật - Sa bàn và rối truyện ”quả táo của ai” - Vi deo truyện 3. Tiến hành * HĐ 1: Trò chuyện gây hứng thú - Cô và trẻ chơi trò chơi “ gieo hạt nảy mầm” - Chúng mình vừa trồng được rất nhiều cây ra hoa kết quả, bây giờ chúng mình xem cô có quả gì đây? - Các con đã được ăn táo chưa ? các con thấy vị quả táo như thế nào? - Cô giới thiệu câu chuyện * Hoạt động 2: Kể chuyện cho trẻ nghe - Cô kể chuyện lần 1 kết hợp cử chỉ điệu bộ (Trẻ ngồi xúm xít bên cô) - Cô vừa kể cho các con nghe câu chuyện gì? - Cô nói qua về nội dung: Truyện kể về quả táo chín còn sót lại trên cây, một hôm thỏ đi chơi qua nhìn thấy rất muốn hái nhưng vì quả táo ở trên cao thỏ ko với tới được nên đã nhờTÀI quạ LIỆU hái giúp, ĐÃ vì quảBAN táo HÀNH chín nên quạ vừa đụng vào thì quả táo rơi xuông lưng của nhím đi ngang qua, thế là 3 bạn tranh giành nhau quả táo, ai cũng cho rằng đó là quả táo của mình, nhờ có bác gấu phân xử nên các bạn đã Được tải về từ hệ thống edoc.smas.edu.vn lúc 09:44 17/02/2025 biết chia táo bởi thành Hoàng các Thị phần Hà ( 31308309_haht bằng nhau, và) – Trường các bạn mầm đã nonăn táo Minh rất Đức vui vẻ - Cô kể cho trẻ nghe lần 2 bằng rối truyện
14. *Hoạt động 3: Đàm thoại - Trong câu chuyện có những nhân vật nào? - Ai đã phát hiện ra quả táo đầu tiên? - Bạn Thỏ đã nhờ ai hái táo giúp? - Khi bạn Quạ hái táo thì điều gì đã xảy ra? - Ai đã giúp các bạn phân xử? - Vậy khi chơi với bạn trong lớp chúng mình cần làm gì? => Giáo dục trẻ biết cùng nhau đoàn kết, chia sẻ, nhường nhịn bạn bè, không nên tranh giành đồ chơi của nhau. Hoạt động 3: Trò chơi “hái táo” - Cách chơi: Chia lớp thành 3 đội chơi. Lần lượt thành viên của 3 đội sẽ bật qua suối nhỏ lên hái táo để vào giỏ của đội mình. Sau đó chạy về cuối hàng đứng và đến lượt bạn tiếp theo.Thời gian tính cho 2 đội chơi là một bản nhạc. Kết thúc bản nhạc, đội nào hái được số táo nhiều hơnTÀI là đội LIỆU thắng cuộc. ĐÃ BAN HÀNH 4.Đánh giá trẻ *Về tình trạng sức khỏe của trẻ hàng ngày Được tải về từ hệ thống edoc.smas.edu.vn lúc 09:44 17/02/2025 bởi Hoàng Thị Hà ( 31308309_haht ) – Trường mầm non Minh Đức
15. *Về trạng thái cảm xúc, thái độ và hành vi của trẻ *Về kiến thức, kỹ năng của trẻ Thứ sáu, ngày 21 Tên hoạt động học: Dạy hát: Bầu bí thương nhau Điều chỉnh tháng 02 năm 2025 Thuộc lĩnh vực:TÀI Phát LIỆUtriển thẩm ĐÃ mỹ BAN HÀNH (nếu có) 1. Mục đích - yêu 1. Kiến thức cầu - Trẻ nhớ tên bài hát, thuộc lời bài hát “Bầu bí thương nhau” - Trẻ hiểu được nội dung bài hát. Được tải về từ hệ thống edoc.smas.edu.vn lúc 09:44 17/02/2025 2. Kĩ năng bởi Hoàng Thị Hà ( 31308309_haht ) – Trường mầm non Minh Đức - Rèn trẻ kĩ năng hát đúng giai điệu và cảm nhận được giai điệu của bài hát. 3. Thái độ
16. - Giáo dục trẻ ăn nhiều rau xanh cho cơ thể đủ chất dinh dưỡng. 2. Chuẩn bị - Nhạc bài hát: Bầu bí thương nhau; lý cây bông - Một số dụng cụ âm nhạc, gạch, nồi- vung nồi, chai nhựa, thìa inox để chơi trò chơi 3. Tiến hành 1. Hoạt động 1: Gây hứng thú - Cô cho trẻ chơi trò chơi “Gieo hạt” - Liên hệ giới thiệu bài hát. - Cô cho trẻ nghe giai điệu bài hát và đoán tên - Cô và trẻ cùng hát lại bài hát 2-3 lần 2. Hoạt động 2: Dạy hát “Bầu bí thương nhau” - Cô giới thiệu tên bài hát - Cô hát cho trẻ nghe lần 1 - Cô hỏi trẻ tên bài hát - Cô trò chuyện về nội dung bài hát: Các con ạ ! Quả Bầu và quả Bí tuy chúng không giống nhau về giống nhưng chúng chung nhau một giàn cũng như các con mỗi bạn có một gia đình riêngTÀI nhưng LIỆU các ĐÃ con đếnBAN đây học HÀNH chung một lớp và các con biết đoàn kết yêu thương lẫn nhau. - Cô hát lần 2 - Cả lớp hátĐược cùng tải cô về 2- từ 3hệ l ầthốngn. edoc.smas.edu.vn lúc 09:44 17/02/2025 bởi Hoàng Thị Hà ( 31308309_haht ) – Trường mầm non Minh Đức - Cho cả lớp thi đua dưới các hình thức khác nhau: tổ, nhóm, cá nhân. - Cô chú ý sửa sai cho trẻ.
17. 3. Hoạt động 3: Nghe hát “Lý Cây bông” Dân ca nam bộ - Cô giới thiệu tên bài hát, tên tác giả - Cô hát cho trẻ nghe lần 1 - Cô trò chuyện về nội dung, giai điệu bài hát. Giáo dục trẻ - Cô hát cho trẻ nghe lần 2 - Cô mời trẻ hát và biểu diễn cùng cô 4. Hoạt động 4: Trò chơi âm nhạc “Phân biệt âm thanh” - Cô giới thiệu tên trò chơi, cách chơi - Cô cho trẻ chơi 2- 3 lần 4.Đánh giá trẻ *Về tình trạng sức khỏe của trẻ hàng ngày TÀI LIỆU ĐÃ BAN HÀNH *Về trạng thái cảm xúc, thái độ và hành vi của trẻ Được tải về từ hệ thống edoc.smas.edu.vn lúc 09:44 17/02/2025 bởi Hoàng Thị Hà ( 31308309_haht ) – Trường mầm non Minh Đức
18. *Về kiến thức, kỹ năng của trẻ PHÓ HIỆU TRƯỞNG GIÁO VIÊN TÀI LIỆU ĐÃ BAN HÀNH Được tải về từ hệ thống edoc.smas.edu.vn lúc 09:44 17/02/2025 bởi Hoàng Thị Hà ( 31308309_haht ) – Trường mầm non Minh Đức