Đề Kiểm tra Giữa kỳ 1 - Môn Ngữ Văn 10 Năm học 2022-2023 (Có đáp án)

Nội dung tài liệu: Đề Kiểm tra Giữa kỳ 1 - Môn Ngữ Văn 10 Năm học 2022-2023 (Có đáp án)

1. A. Nhân vật tôi. B. Bà cụ. C. Cô tiếp viên. D. Người đàn ông vận complet. 4. Người con cả của bà cụ đã hi sinh bao lâu? A. Gần ba mươi năm. B. Ba mươi năm chẵn. C. Hơn ba mươi năm. D. Gần bốn mươi năm. 5. Không gian diễn ra câu chuyện? A. Không xác định. B. Tại sân bay. C. Trong khoang máy bay. D. Tại bến sông Bến Hải. 6. Bà hỏi cô tiếp viên: “Đã sắp đến sông Bến Hải chưa con?” với mục đích gì? A. Hỏi để giao tiếp xã giao trong câu chuyện. B. Muốn nhìn ngắm sông Bến Hải từ trên cao. C. Để xác định nơi mà con trai đã hi sinh. D. Để xác định vị trí vĩ tuyến 17 lịch sử. 7. Theo anh/chị, ý nghĩa chính của câu chuyện là gì? A. Sự thờ ơ của con người trước nỗi đau của người khác. B. Sự đồng cảm giữa người với người. C. Sự mất mát của chiến tranh. D. Sự biết ơn, tưởng nhớ những người hi sinh vì nước. Trả lời các câu hỏi: 8. Theo anh/chị, có thể lược bỏ chi tiết miêu tả “Tấm ảnh được cắt ra từ một tờ báo, đã cũ xưa, nhưng người phi công trong ảnh còn rất trẻ.” trong văn bản hay không? Vì sao? 9. Chi tiết “Cô tiếp viên vội đi tới. Cô đứng sững bên cạnh tôi. Không hề kêu lên, không thốt một lời, cô lặng nhìn”, đã thể hiện thái độ gì của cô tiếp viên? 10. Nêu suy nghĩ của anh/chị về nhân vật bà cụ trong câu chuyện trên. (Trả lời khoảng 4-5 dòng) II. VIẾT (4.0 điểm) Viết một bài luận (khoảng 500 chữ) phân tích, đánh giá nội dung và nghệ thuật của truyện ngắn “Mây trắng còn bay”(Bảo Ninh). -----------------------HẾT ------------------
2. SỞ GD-ĐT PHÚ YÊN KIỂM TRA GIỮA KÌ I – NGỮ VĂN 10 TRƯỜNG THPT NGÔ GIA TỰ NĂM HỌC 2022 - 2023 HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ I MÔN NGỮ VĂN, LỚP 10 Phần Câu Nội dung Điểm I ĐỌC HIỂU 6.0 1 A 0.5 2 B 0.5 3 B 0.5 4 A 0.5 5 C 0.5 6 C 0.5 7 D 0.5 8 - Không thể lược bỏ chi tiết miêu tả “Tấm ảnh được cắt ra từ một tờ 1.0 báo, đã cũ xưa, nhưng người phi công trong ảnh còn rất trẻ.” - Vì chi tiết này cho thấy rõ được tình cảm của bà cụ với người con trai đã hi sinh, bà cụ đã nâng niu, giữ gìn bức ảnh cũ của con. Đồng thời cho thấy sự hi sinh của những người lính khi tuổi còn đôi mươi. 9 Chi tiết đó thể hiện thái độ của cô tiếp viên: Lặng im, nghiêng mình 1.0 trước vong linh của người anh hùng; xót xa trước nỗi đau của người mẹ. 10 - Học sinh nêu suy nghĩ của bản thân về nhân vật bà cụ trong câu 0.5 chuyện: một người chất phác, một người mẹ anh hùng... II VIẾT 4.0
3. a. Đảm bảo cấu trúc bài nghị luận 0.5 Mở bài nêu được vấn đề, Thân bài triển khai được vấn đề, Kết bài khái quát được vấn đề b. Xác định đúng yêu cầu của đề. 0.5 Ý nghĩa, giá trị của tác phẩm “Mây trắng còn bay”. c. Triển khai vấn đề nghị luận thành các luận điểm 2.0 HS có thể viết bài nhiều cách trên cơ sở kết hợp được lí lẽ và dẫn chứng để tạo tính chặt chẽ, logic của mỗi luận điểm; đảm bảo các yêu cầu sau: - Giới thiệu ngắn gọn về tác phẩm, nhân vật và nội dung tóm tắt của tác phẩm Mây trắng còn bay. 0.5 - Đặc điểm về nội dung và nghệ thuật của tác phẩm: + Về nội dung, câu chuyện kể về một câu chuyện diễn ra trong một chuyến bay, qua đó thể hiện được sự trân trọng những hi sinh thầm lặng 0.5 của con người trong và sau chiến tranh + Về nghệ thuật: nhận xét về ngôi kể thứ nhất, tình huống truyện đặc biệt góp phần bộc lộ tính cách từng nhân vật, giọng điệu kể chuyện nhẹ nhàng, tạo không khí cho tác phẩm 0.5 - Nêu được suy nghĩ, cảm nhận từ câu chuyện: sự trân trọng, biết ơn những người đã hi sinh vì đất nước . 0.5 d. Chính tả, ngữ pháp 0.5 Đảm bảo chuẩn chính tả, ngữ pháp Tiếng Việt. e. Sáng tạo: Thể hiện suy nghĩ sâu sắc về vấn đề nghị luận; có cách diễn 0.5 đạt mới mẻ. Tổng điểm 10.0