Bài giảng Tiếng Việt 5 - Luyện từ và câu: Luyện tập về dấu gạch ngang (Tiết 2) - Trường Tiểu học Ngọc Xuyên

pptx 10 trang Hoàng Oanh 15/12/2025 210
Bạn đang xem tài liệu "Bài giảng Tiếng Việt 5 - Luyện từ và câu: Luyện tập về dấu gạch ngang (Tiết 2) - Trường Tiểu học Ngọc Xuyên", để tải tài liệu gốc về máy hãy click vào nút Download ở trên.

File đính kèm:

  • pptxbai_giang_tieng_viet_5_luyen_tu_va_cau_luyen_tap_ve_dau_gach.pptx

Nội dung tài liệu: Bài giảng Tiếng Việt 5 - Luyện từ và câu: Luyện tập về dấu gạch ngang (Tiết 2) - Trường Tiểu học Ngọc Xuyên

  1. Bài 29 - Tiết 2 Luyện từ và câu: LUYỆN TẬP VỀ DẤU GẠCH NGANG
  2. 1. Nêu công dụng của dấu gạch ngang được sử dụng trong mỗi đoạn dưới đây: a) Ma-ri Quy-ri là nhà bác học người Pháp gốc Ba Lan. Bà đã giành được nhiều danh hiệu và giải thưởng: - Giải thưởng Nô-ben Vật lí, giải thưởng Nô-ben Hoá học. - Tiến sĩ khoa học Vật lí xuất sắc. - Huân chương Bắc đẩu bội tinh của Chính phủ Pháp. - Viện sĩ Viện Hàn lâm Y học Pháp. (theo Ngọc Liên)
  3. 1. Nêu công dụng của dấu gạch ngang được sử dụng trong mỗi đoạn dưới đây: b) Hội hữu nghị và hợp tác Việt - Pháp được thành lập ngày 2 tháng 7 năm 1955. Hoạt động của hội nhằm tăng cường đoàn kết, hữu nghị và hợp tác giữa nhân dân hai nước Việt Nam và Pháp. (Hằng Phương tổng hợp)
  4. a) Ma-ri Quy-ri là nhà bác học người Pháp gốc Ba Lan. Đoạn a. Bà đã giành được nhiều danh hiệu và giải thưởng: Dấu gạch ngang - Giải thưởng Nô-ben Vật lí, giải thưởng Nô-ben Hoá học. dùng để đánh - Tiến sĩ khoa học Vật lí xuất sắc. dấu các ý trong - Huân chương Bắc đẩu bội tinh của Chính phủ Pháp. một đoạn liệt kê. - Viện sĩ Viện Hàn lâm Y học Pháp. (theo Ngọc Liên) b) Hội hữu nghị và hợp tác Việt - Pháp được thành lập Đoạn b. Dấu gạch ngang ngày 2 tháng 7 năm 1955. Hoạt động của hội nhằm tăng dùng để nối các cường đoàn kết, hữu nghị và hợp tác giữa nhân dân hai từ ngữ trong một nước Việt Nam và Pháp. liên danh (Hằng Phương tổng hợp)
  5. 2. Dấu câu nào có thể thay cho các bông hoa dưới đây? Nêu công dụng của dấu câu đó.
  6. 2. Dấu câu nào có thể thay cho các bông hoa dưới đây? Nêu công dụng của dấu câu đó. - - - - -
  7. 2. Dấu câu nào có thể thay cho các bông hoa dưới đây? Nêu công dụng của dấu câu đó.
  8. 2. Dấu câu nào có thể thay cho các bông hoa dưới đây? Nêu công dụng của dấu câu đó. - - -
  9. 3. Cùng bạn hỏi - đáp về một nhà khoa học. Ghi lại 1- 2 câu hỏi - đáp của em và bạn, trong đó có sử dụng dấu gạch ngang. Gợi ý: + Tên của nhà khoa học đó là gì? + Nhà khoa học đó là người nước nào? + Ông (bà) nổi tiếng trong lĩnh vực gì? + Kể tên một số thành tựu mà nhà khoa học đó đã tạo ra,