Bài giảng Môn Ngữ Văn Lớp 10 - Đọc hiểu: Ra-ma buộc tội (Van-Mi-Ki)

Nội dung tài liệu: Bài giảng Môn Ngữ Văn Lớp 10 - Đọc hiểu: Ra-ma buộc tội (Van-Mi-Ki)

1. Ngữ THỰC HÀNH ĐỌC HIỂU: văn 10 RA-MA BUỘC TỘI (VAN-MI-KI) Khởi động TỪ TRÒ CHƠI Ô CHỮ KHOÁ Câu 1 P H Ấ N Câu 2 T H Á N H G I Ó N G Câu 3 Đ Ă M S Ă N R Ộ N G Câu 4 CâuCâuCâu 1.34 2.. AiThứTừ Tên làtrái dùng người nghĩa đề anhđã viếtvới giêt hùng từbảng Mtao hẹp đánh gọi là-Mxây gìlàtan ?gì (4giặc.? (chữ 4 ân chữ ? cái) (10(6 chữchữcái) cái cái)) Hoàng Thị Huần, 0963412682, THPT Đông Quan- Đông Hưng- Thái Bình (Phạm Lê Hoa-0917309844- THPT Mê Linh-Hà Nội)
2. Ngữ THỰC HÀNH ĐỌC HIỂU: văn 10 RA-MA BUỘC TỘI (VAN-MI-KI) Hình thành kiến thức I TÌM HIỂU CHUNG 1 Tác giả Van-mi-ki Sống ở thế kỉ III TCN, được nhân dân Ấn Độ xem là nhà thơ đầu tiên của dân tộc mình. Thuộc đẳng cấp Bà La môn, bị cha mẹ ruồng bỏ phải trốn vào rừng sâu làm thảo khấu. Sau được Na -ra-đa dạy bảo mà trở thành đạo sĩ.
3. Ngữ THỰC HÀNH ĐỌC HIỂU: văn 10 RA-MA BUỘC TỘI (VAN-MI-KI) Hình thành kiến thức 2 Tác phẩm sử thi Ra – ma – ya – na Ra – ma – ya – na được hình thành vào Ra – ma – ya – na là a. Vị trí và khoảng thế kỉ IV – III sử thi Ấn Độ nổi ảnh hưởng. TCN. tiếng, ca ngợi trí tuệ, sức mạnh và đạo đức Người Ấn Độ khẳng định: “Chừng nào sông chưa của con người. cạn, đá chưa mòn thì Ra-ma còn làm say mê lòng người và cứu rỗi họ ra khỏi vòng tội lỗi” Tác phẩm còn đựoc phổ biến sâu rộng ở các nước đặc biệt là khu vực ĐNA
4. Ngữ THỰC HÀNH ĐỌC HIỂU: văn 10 RA-MA BUỘC TỘI (VAN-MI-KI) Hình thành kiến thức 2 Tác phẩm sử thi Ra – ma – ya – na b. Tóm Ra- ma- ya- na gồm 24.000 câu thơ đôi, 8 tắt tác chương ,chia thành 7 khúc ca lớn, kể về phẩm những kì tích của hoàng tử Ra-ma. (Nguyễn Thị Thanh Huyền-0965505872-THPT Dương Xá-Gia Lâm-HN)
5. Ngữ THỰC HÀNH ĐỌC HIỂU: văn 10 RA-MA BUỘC TỘI (VAN-MI-KI) Hình thành kiến thức 2 Tác phẩm sử thi Ra – ma – ya – na c. Giá trị tác phẩm. ❖ Là bức tranh hiện thực rộng lớn về xã hội Ấn Độ * Giá cổ đại, phản ánh sự phát triển của đất nước Ấn trị nội Độ cổ đại: xây dựng hình thái nhà nước phong dung: kiến, chịu ảnh hưởng sâu sắc của Phật giáo. ❖ Ngợi ca những mẫu người lí tưởng của thời đại. ❖ Giàu giá trị nhân văn.
6. Ngữ THỰC HÀNH ĐỌC HIỂU: văn 10 RA-MA BUỘC TỘI (VAN-MI-KI) Hình thành kiến thức 2 Tác phẩm sử thi Ra – ma – ya – na c. Giá trị tác phẩm. * Giá trị nghệ thuật: - Kết cấu chặt chẽ, cốt truyện mạch lạc nhất quán. - Tính giáo huấn đậm đà. - Nghệ thuật miêu tả thiên nhiên đặc sắc. - Tác giả khai thác sâu vào thế giới tâm linh của nhân vật, diễn tả được những tình cảm đắm say, mãnh liệt của tâm hồn con người. => Với những giá trị trên, "Ra-ma-ya-na" mãi mãi là thiên sử thi hào hùng về một thời đại của lịchsử Ấn Độ”.
7. Ngữ THỰC HÀNH ĐỌC HIỂU: văn 10 RA-MA BUỘC TỘI (VAN-MI-KI) Hình thành kiến thức 3 Đoạn trích “Ra-ma buộc tội” a. Vị trí đoạn trích: thuộc khúc ca thứ 6, chương 79. b. Nội Cuộc hội ngộ giữa Xi-ta và Ra-ma sau khi Ra-ma dung cứu được Xi-ta từ tay quỷ Ra-va-na. Lời kết tội khái của Ra-ma và hành động tự thiêu để chứng minh quát phẩm hạnh của Xi-ta.
8. Ngữ THỰC HÀNH ĐỌC HIỂU: văn 10 RA-MA BUỘC TỘI (VAN-MI-KI) Hình thành kiến thức 3 Đoạn trích “Ra-ma buộc tội” c. Nhân vật: Các nhân vật trong đoạn trích: Ra-ma, Xi-ta, Lắc-ma-na, nhân vật cộng đồng. Nhân vật chính: chàng Ra-ma và nàng Xi-ta
9. Ngữ THỰC HÀNH ĐỌC HIỂU: văn 10 RA-MA BUỘC TỘI (VAN-MI-KI) Hình thành kiến thức 3 Đoạn trích “Ra-ma buộc tội” d. Bố cục: 03 đoạn theo SGK Đoạn 1 Đoạn 3 (SGK): Đoạn 2 (SGK): Bối Hành động tự (SGK): Diễn cảnh cuộc tái thiêu để chứng biến tấm ngộ và diễn minh đức hạnh trạng Xi-ta biến tâm của nàng Xi-ta trạng Ra-ma.
10. Ngữ THỰC HÀNH ĐỌC HIỂU: văn 10 RA-MA BUỘC TỘI (VAN-MI-KI) Hình thành kiến thức II ĐỌC HIỂU VĂN BẢN 1 Hoàn cảnh tái hợp của Ra-ma và Xi-ta Cuộc tái hồi trở thành Thời Sau khi diệt được quỷ phiên tòa nặng điểm vương, cứu được Xi – ta. nề, khốc liệt, Tâm trớ trêu Ra ma căng thẳng trạng Ngôn Đối thoại thận trọng, ngữ nghiêm trang.
11. Ngữ THỰC HÀNH ĐỌC HIỂU: văn 10 RA-MA BUỘC TỘI (VAN-MI-KI) Hình thành kiến thức 1 Hoàn cảnh tái hợp của Ra-ma và Xi-ta Ra-ma lựa chọn trách Hoàn cảnh có nhiệm, bổn phận của một anh hùng, một đức vua tính chất một sự gương mẫu -> nói những lựa chọn đạo đức, lời tàn nhẫn buộc tội Xi-ta. như một thử thách mà họ phải Xi-ta xuất thân vượt qua để cao quý, ko cho chiến thắng trọn phép ai xúc phạm vẹn, tuyệt đối. danh dự của mình.