Bài giảng Khoa học 5 - Dung dịch - Trường Tiểu học Nam Hải

Nội dung tài liệu: Bài giảng Khoa học 5 - Dung dịch - Trường Tiểu học Nam Hải

1. UBND QUẬN HẢI AN TRƯỜNG TIỂU HỌC NAM HẢI
2. Khoa học : Kiểm tra bài cũ : CâuCâu 21 :: EmHỗn biết hợp những là gì? cách Kể tênnào một để táchvài hỗn các hợpchất mà trong em biết.một hỗn hợp? Nêu ví dụ minh họa.
3. Khoa học :
4. Khoa học : 1/ Thực hành : Tạo ra một dung dịch Cách tiến hành : Bước 1 : Quan sát và nếm riêng từng chất. Nêu nhận xét, ghi vào báo cáo. Bước 2 : Rót nước vào cốc, dùng thìa nhỏ lấy đường (hoặc muối) cho vào cốc nước rồi khuấy đều. Quan sát dung dịch đường (hoặc muối) vừa được pha, nêu nhận xét. Bước 3 : Rót dung dịch đường (hoặc muối) vào các cốc nhỏ cho từng thành viên trong nhóm nếm, nêu nhận xét, ghi vào báo cáo.
5. Khoa học : 1/ Thực hành : Tạo ra một dung dịch
6. Khoa học : 1/ Thực hành : Tạo ra một dung dịch Mẫu báo cáo Tên và đặc điểm của từng Tên dung dịch và đặc chất tạo ra dung dịch điểm của dung dịch
7. Khoa học : 1/ Thực hành : Tạo ra một dung dịch Báo cáo Tên và đặc điểm của từng Tên dung dịch và đặc chất tạo ra dung dịch điểm của dung dịch 1.1. MuốiMuối tinhtinh :: thểthể rắn,rắn, dạngdạng -- DungDung dịchdịch nướcnước hạt,hạt, vịvị mặn.mặn. đườngđường hoặchoặc dungdung dịchdịch 2.2. ĐườngĐường :: thểthể rắn,rắn, dạngdạng hạt,hạt, nướcnước muối.muối. vịvị ngọt.ngọt. -- DungDung dịchdịch nướcnước 3.3. NướcNước lọclọc :: thểthể lỏng,lỏng, khôngkhông đườngđường cócó vịvị ngọt,ngọt, dungdung mùi,mùi, khôngkhông vị.vị. dịchdịch nướcnước muốimuối cócó vịvị mặn.mặn.
8. Khoa học : 1/ Thực hành : Tạo ra một dung dịch - VậyĐể tạodung ra dịch dung là gì?dịch cần có những điều kiện gì?
9. Khoa học : 1/ Thực hành : Tạo ra một dung dịch Hỗn hợp chất lỏng với chất rắn bị hòa tan và phân bố đều hoặc hỗn hợp chất lỏng với chất lỏng hòa tan vào nhau được gọi là dung dịch. - Hãy kể tên một số dung dịch mà em biết.
10. Khoa học : 1/ Thực hành : Tạo ra một dung dịch 2/ Thực hành : Tách các chất trong dung dịch - Úp đĩa lên một cốc nước muối nóng khoảng 1 phút rồi nhấc đĩa ra. - Theo bạn, những giọt nước đọng trên đĩa có mặn như nước muối trong cốc không? Tại sao? - Hãy nếm thử để kiểm tra.
11. Khoa học : 1/ Thực hành : Tạo ra một dung dịch 2/ Thực hành : Tách các chất trong dung dịch - TaLàm có thểthế táchnào cácđể táchchất trongcác chất dung trong dịch dungbằng dịch? cách chưng cất.
12. Khoa học : 1/ Thực hành : Tạo ra một dung dịch 2/ Thực hành : Tách các chất trong dung dịch Ta có thể tách các chất trong dung dịch bằng cách chưng cất. Ví dụ : Đun nóng dung dịch muối, nước sẽ bốc hơi. Hơi nước được dẫn qua ống làm lạnh. Gặp lạnh, hơi nước đọng lại thành nước. Còn muối thì ở lại nồi đun.
13. Khoa học : 1/ Thực hành : Tạo ra một dung dịch 2/ Thực hành : Tách các chất trong dung dịch 3/ Trò chơi : Hái quả
14. Đội A Đội B Để sản xuất 10 10 muối Để từ sản nước xuất biển, ra 10 5 nướcngười cất tadùngHai dẫn tronghay nước y Có nhiều tế,biển nhiềungườiHỗn vào ta chấtcáchợp sử ruộngtrộndụngchất cách để tách phươnglỏnglàmlẫn vớimuối. với phápchất nhauDưới rắnchưng ánhcó bị các Ta cóchất thể ratách cất.hòanắngthể tan mặt tạovà trời, phânthành nước bố các khỏichất hỗntrong hợp dung đềusẽmột bayhoặc hơihỗn vàhỗn cònhợp. hợp lại dịchcủa bằng nó cách : sàng, chưng chấtmuối.Trong lỏng hỗn với hợp,chất cất. sảy; lọc; làm lỏngmỗi hòa tanchất vào nhaugiữ lắng. đượcnguyên gọi là tínhdung chất dịch. của nó. CâuCâuCâuCâu 34 6:: :2 ĐểEm : sảnsản Đểbiết xuấttách xuấtnhững muốicácra cách nướcchất từ nào nướccấttrong để dùng táchbiển Câu Câu1 : Dung 5 : Hỗn dịch hợp là gì?là gì? trongngườicácdung ychất ta tế đã dịchngười trong làm người tacáchmột sử ta hỗn nào?dụng làm hợp? phươngbằng cách pháp nào? nào?
15. 1.1. HọcHọc bàibài đểđể nắmnắm vữngvững kiếnkiến thứcthức đãđã học.học. 2.2. ChuẩnChuẩn bịbị trướctrước bàibài :: SựSự biếnbiến đổiđổi hóahóa học.học.