Bài giảng Đạo đức 4 - Bài 8: Em bảo vệ của công

Nội dung tài liệu: Bài giảng Đạo đức 4 - Bài 8: Em bảo vệ của công

1. Bài 8: Em bảo vệ của công
2. Các em quan sát hình ảnh và thực hiện yêu cầu: Em hãy kể tên các công trình công Em hãy kể một số việc cần làm để cộng trong các hình ảnh đó bảo vệ công trình công cộng
3. Hình ảnh 1: Di tích Kinh thành Huế Hình ảnh 2: Trường học Hình ảnh 3: Thảo Cầm Viên TP.HCM Hình ảnh 4: Bảo tàng Chứng tích Chiến tranh
4. Gợi ý: Một số việc cần làm để bảo vệ công trình công cộng Giữ gìn vệ sinh, không viết vẽ lên các Không leo trèo, đập phá các công trình công trình công cộng công cộng
5. Gợi ý: Một số việc cần làm để bảo vệ công trình công cộng Tuyên truyền mọi người bảo vệ công Tiết kiệm điện, nước trình công cộng
6. HOẠT ĐỘNG 1: QUAN SÁT TRANH VÀ TRẢ LỜI CÂU HỎI a. Nêu các biểu hiện bảo vệ của công trong các Các em quan sát tranh và trả lời bức tranh trên câu hỏi b. Hãy kể thêm các biểu hiện bảo vệ của công c. Vì sao phải bảo vệ của công?
7. GỢI Ý TRẢ LỜI Câu a: Biểu hiện bảo vệ của công: Tranh 3: Tắt đèn, đóng cửa phòng học khi Tranh 4: Khóa vòi nước sau khi kết thúc lớp học sử dụng
8. GỢI Ý TRẢ LỜI Ø Câu c. Việc bảo vệ của công giúp: Giữ gìn, bảo vệ các công trình công cộng Rèn luyện tinh thần trách nhiệm đối với cộng đồng Chúng ta sẽ được mọi người yêu quý và tôn trọng
9. Hoạt động 2: đọc câu chuyện và trả lời câu hỏi YÊU CẦU: Các em hãy đọc câu chuyện Đẹp mà không đẹp (SHS – tr.40,41) và trả lời câu hỏi: Câu hỏi a. Việc làm của Hùng đã gây ra tác hại gì? b. Hãy kể thêm các hành vi không biết bảo vệ của công trong trường học và đưa ra biện pháp để ngăn chặn hành vi đó.
10. GỢI Ý TRẢ LỜI Câu a: Bức tường trắng tin của trường đã Việc làm của Hùng đã gây ra tác hại là: bị Hùng vẽ bẩn.
11. GỢI Ý TRẢ LỜI Câu b: Các hành vi không bảo vệ của công trong trường học như Viết, vẽ lên bàn học, leo trèo lên bàn Phá hoại cây xanh trong khuôn viên học nhà trường
12. GỢI Ý TRẢ LỜI Câu b: Các hành vi không bảo vệ của công trong trường học như Không sắp xếp dụng cụ học tập đúng Xả rác bừa bãi quy định
13. GỢI Ý TRẢ LỜI Tuân thủ, chấp hành các quy định của nhà trường về bảo vệ Câu c: Một số biện pháp giúp của công bảo vệ của công trong trường học Phát hiện và kịp thời trao đổi với Ban giám hiệu, giáo viên về các hành vi không bảo vệ của công Tuyên truyền với các bạn cùng nhau bảo vệ của công trong nhà trường
14. Hoạt động 1: Bày tỏ ý kiến Làm việc theo nhóm (4 HS/nhóm): Các nhóm đọc và trả lời câu hỏi: Em đồng tình hay không đồng tình với hành vi nào dưới đây? Vì sao? a. Tài luôn nhớ tắt máy vi tính sau b. Dũng luôn nhớ cất dụng cụ c. Nam và một vài bạn nhả bã khi sử dụng ở phòng thực hành thể thao sau khi kết thúc buổi kẹo cao su lên ghế ngồi ở sân tin học. học thể dục. vận động khi xem bóng đá.
15. Hoạt động 1: Bày tỏ ý kiến Làm việc theo nhóm (4 HS/nhóm): Các nhóm đọc và trả lời câu hỏi: Em đồng tình hay không đồng tình với hành vi nào dưới đây? Vì sao? d. Huệ cùng các bạn tham gia dọn e. Bình và nhóm bạn rủ nhau ra g. Lâm luôn để sách lên kệ đúng vệ sinh ở bãi biển, nhằm góp phần xem các anh ném đá vào tàu hoả nơi quy định ở thư viện, sau khi bảo vệ môi trường. chạy ngang qua. đã mượn sách để đọc.
16. Trường hợp a GỢI Ý CÂU TRẢ LỜI Đồng tình với bạn Tài Vì bạn đã có hành động luôn tắt máy tính sau khi sử dụng.
17. Trường hợp b GỢI Ý CÂU TRẢ LỜI Đồng tình với bạn Dũng Vì bạn đã biết cất dụng cụ học tập đúng nơi quy định.